2016年12月2日下午2點，大連愛丁數碼産(chǎn)品有(yǒu)限公(gōng)司産(chǎn)品經理(lǐ)走進上海商(shāng)業會計學(xué)校，為(wèi)财會教學(xué)部的老師們介紹了愛丁耗時兩年精(jīng)心研發的《會計基礎極簡化互動教學(xué)解決方案》。

整個教學(xué)解決方案主要分(fēn)為(wèi)兩部分(fēn)：教師電(diàn)腦端——易學(xué)社，學(xué)生平闆端——《會計基礎》立體(tǐ)化教材APP。

該解決方案由資源平台、考試平台、互動平台三大“平台”構成，形成了資源、考試、課堂互動的整體(tǐ)結構。方案包括重點難點、經典示例、随堂練習、課後訓練、章節測試、在線(xiàn)考試共六個教學(xué)功能(néng)模塊，教師可(kě)以做到在課前進行學(xué)情監控、課上得到實時反饋、課後收到DT智能(néng)推送。配套的章節測試可(kě)以将考試結果留存，并能(néng)記錄所有(yǒu)教學(xué)數據，生成數據分(fēn)析報告。學(xué)生可(kě)以觀看APP中(zhōng)的80個微課視頻，填制原始憑證和記賬憑證、編制會計分(fēn)錄、完成會計從業資格考試練習，并得到測試結果反饋，真正地将資源充分(fēn)利用(yòng)起來。

通過學(xué)習，老師們了解到學(xué)生手中(zhōng)的平闆電(diàn)腦可(kě)以下載會計基礎模塊。如何讓學(xué)生更容易學(xué)習會計基礎課程，如何讓互動教學(xué)的新(xīn)模式起到降低教學(xué)難度、幫助教師提高信息化教學(xué)水平，産(chǎn)品經理(lǐ)做了生動的展示。通過觀摩和實際操作(zuò)，老師們認為(wèi)《會計基礎極簡化互動教學(xué)方案》可(kě)以提高他(tā)們運用(yòng)信息化手段教學(xué)的積極性，豐富教學(xué)形式，有(yǒu)利于引起學(xué)生學(xué)習專業知識興趣，更好地掌握工(gōng)作(zuò)中(zhōng)必備的專業知識。對于平闆的積極有(yǒu)效運用(yòng)是上海市商(shāng)業會計學(xué)校積極開展信息化教學(xué)的又(yòu)一途徑。以學(xué)為(wèi)中(zhōng)心，充分(fēn)利用(yòng)現代信息技(jì )術和信息資源，科(kē)學(xué)地安(ān)排教學(xué)過程的各個環節和要素，以實現教學(xué)過程的優化。應用(yòng)現有(yǒu)平闆信息技(jì )術構建信息化環境，獲取、利用(yòng)信息資源，支持學(xué)生的自主探究學(xué)習，培養學(xué)生的信息素養，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，從而優化教學(xué)效果。培訓同時，校企雙方就平闆應用(yòng)我校課堂教學(xué)的可(kě)行性進行深入的研讨，努力構建以學(xué)為(wèi)中(zhōng)心信息化課堂教學(xué)。