6月22日，廣州市旅遊商(shāng)務(wù)職業學(xué)校經濟管理(lǐ)系系部主任、教研組長(cháng)、骨幹教師共15人在該校的跨境電(diàn)商(shāng)實訓室内開展了一場幹貨滿滿的教研活動。大連愛丁雲教育科(kē)技(jì )有(yǒu)限公(gōng)司的工(gōng)作(zuò)人員有(yǒu)幸參加此次教研活動，與各位經驗豐富的教師共同學(xué)習、分(fēn)享。

一、會計專業朱園園老師分(fēn)享與楊娟老師共同在美宜佳連鎖超市實習培訓的心得

朱園園老師分(fēn)享美宜佳超時連鎖經營實習培訓心得

    朱園園老師介紹和楊娟老師從6月11日~14日在4天的實習培訓活動中(zhōng)，主要内容有(yǒu)：店(diàn)長(cháng)培訓、連鎖經營理(lǐ)論培訓、企業經營、戰略、實操培訓，還有(yǒu)考試環節，内容非常豐富，實操培訓中(zhōng)囊括商(shāng)品的進貨、陳列、庫存、退貨的管理(lǐ)，結合後台強大的網絡平台功能(néng)，線(xiàn)上線(xiàn)下培訓全貫通，全面了解了連鎖門店(diàn)經營的運營模式，我們學(xué)校實訓比較關注的收銀過程也有(yǒu)詳細的學(xué)習和了解，實際工(gōng)作(zuò)崗位通過收銀機、掃描機、鍵盤操作(zuò)實現對顧客的收銀過程，還有(yǒu)微信、支付寶等主流收費手段的應用(yòng)。

    建議學(xué)校的收銀實務(wù)課程可(kě)以改名(míng)為(wèi)“連鎖經營崗位實訓”，實訓教學(xué)過程中(zhōng)，除了利用(yòng)收銀機教授顧客收費實際操作(zuò)，還要有(yǒu)後台軟件支撐學(xué)習貨物(wù)進、銷、存的一系列管理(lǐ)流程。

二、國(guó)商(shāng)專業張小(xiǎo)萍老師、王冰老師分(fēn)享參加全國(guó)信息化大賽經驗與心得

 張小(xiǎo)萍老師分(fēn)享參加信息化比賽團隊協作(zuò)心得

張小(xiǎo)萍老師在分(fēn)享中(zhōng)提出4個觀點：

1、信息化手段在課堂教學(xué)中(zhōng)的全面應用(yòng)

   信息化比賽考察的是運用(yòng)的信息化手段是否合理(lǐ)，可(kě)否推廣，應用(yòng)領域是否廣泛；

2、參加專題培訓的重要性

   專題培訓是有(yǒu)針對性地解決問題，通過培訓可(kě)以學(xué)知識、長(cháng)見識，充分(fēn)了解認識到自身不足和學(xué)校專業建設某方面的不足，進而提升和改進；

3、創造機會與其他(tā)優秀學(xué)校加強交流

   通過培訓、學(xué)習和比賽發現優秀學(xué)校和老師，主動溝通，建立聯系，有(yǒu)條件的最好是經常組織交流學(xué)習的活動，對于我們開放視野，豐富思想、提升素養、創新(xīn)教學(xué)有(yǒu)很(hěn)大幫助；

4、己簡信息化平台是目前看到可(kě)以在課堂教學(xué)中(zhōng)使用(yòng)的最深入的産(chǎn)品

   己簡平台的功能(néng)基本可(kě)以滿足我們日常教學(xué)各個環節信息化手段的應用(yòng)，可(kě)以實時評價、學(xué)情反饋、活躍課堂氣氛、提高學(xué)習積極性，另外豐富的教學(xué)資源也使得我們的教學(xué)方法和教學(xué)手段更加靈活多(duō)樣。

王冰老師分(fēn)享信息化比賽心得和注意事項

王冰老師在經驗分(fēn)享中(zhōng)也提出了3個觀點：

1、信息化比賽的方向和重要性

   教育部的信息化大賽是目前級别最高、含金量最大、參與人數最多(duō)最強的一個國(guó)家級比賽，對教師的綜合素質(zhì)要求越來越高，對于一個參加過比賽的老師來講，各方面素質(zhì)能(néng)力的提升有(yǒu)很(hěn)大幫助；

  在參加本次比賽的過程中(zhōng)就是對教學(xué)設計和PPT課件的制作(zuò)有(yǒu)了完全不同的認知和提升，隻有(yǒu)自己創造機會，不斷學(xué)習，不斷發現問題，才能(néng)不斷提升自己，向前走，知路遠(yuǎn)；

2、比賽注意事項和技(jì )巧

   不能(néng)為(wèi)了炫酷濫用(yòng)信息化手段，要适時、适度、适合，有(yǒu)評價指标證明它的優勢和價值；

   教學(xué)設計非常關鍵，是比賽作(zuò)品的框架和靈魂，要多(duō)下功夫，教學(xué)設計不好，手段和形式再多(duō)再新(xīn)穎也很(hěn)難被評委認可(kě)；

   教學(xué)平台的選擇很(hěn)重要，一個好的平台可(kě)以托襯出教學(xué)亮點，實現教學(xué)設計的思想；

3、領導的支持和團隊的配合

   領導配合積極争取、科(kē)組和系部資深老師給予配合及幫助，提供寶貴的建議，都是本次比賽獲得優異成績的有(yǒu)力保障；

   最後王冰老師為(wèi)大家展示和分(fēn)享了本次參加比賽的作(zuò)品。

王冰老師參加信息化比賽作(zuò)品分(fēn)享

三、愛丁公(gōng)司為(wèi)參會老師介紹愛丁産(chǎn)品應用(yòng)

1、首先是愛丁客戶服務(wù)部陳爽經理(lǐ)介紹易動平闆教學(xué)管理(lǐ)軟件功能(néng)和平闆單機使用(yòng)的APP産(chǎn)品種類及使用(yòng)；

陳爽經理(lǐ)介紹愛丁派平闆電(diàn)腦APP産(chǎn)品種類及應用(yòng)

老師們體(tǐ)驗易動平闆教學(xué)管理(lǐ)軟件功能(néng)

    易動機房專為(wèi)校園數字化移動學(xué)習設計，主要解決目前學(xué)校傳統機房與日常課堂存在的網絡、軟件不穩定，終端硬件以PC為(wèi)主，不能(néng)實現移動教學(xué)與分(fēn)組教學(xué)的短闆。易動機房主要由“易動三寶”組成：易動pad、易動盒子、易動箱子；具(jù)備了互動學(xué)、自動連、移動用(yòng)三大核心功能(néng)。

2、愛丁集團廣州分(fēn)公(gōng)司總經理(lǐ)郭玉林介紹己簡信息化教學(xué)系統的課堂測驗、互動、評價功能(néng)和大型無紙化考試測驗功能(néng)。

 郭玉林經理(lǐ)介紹己簡信息化教學(xué)産(chǎn)品的測評功能(néng)

3、指導老師們登錄愛丁己簡雲平台，體(tǐ)驗備授課和專業題型編輯功能(néng)。

 老師們登錄雲端賬号體(tǐ)驗己簡平台各個模塊功能(néng)

4、與老師們進行互動交流。

    己簡課堂教學(xué)解決方案，堅持垂直整合，閉環解決的理(lǐ)念，聚焦于财經專業，從制課、備課、授課、評課等環節深入落地，實現理(lǐ)實一體(tǐ)化教學(xué)。己簡資源易用(yòng)、實用(yòng)、好用(yòng)的特點，深得一線(xiàn)教師的喜愛；目前開發的資源覆蓋了《會計基礎》的全部知識點，包含教案、教學(xué)活動、課後習題等内容，呈現形式多(duō)樣有(yǒu)趣。目前，己簡産(chǎn)品已走進全國(guó)多(duō)所中(zhōng)職院校，為(wèi)老師信息化教學(xué)提供幫助，并助力多(duō)位教師在全國(guó)、省市大賽中(zhōng)取得優異的成績。