創辦(bàn)于1960年的上海市商(shāng)業學(xué)校是全國(guó)商(shāng)業中(zhōng)專系統的經典名(míng)校。國(guó)家級重點中(zhōng)專，上海市文(wén)明單位，上海市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)行為(wèi)規範示範校，上海市職業教育先進集體(tǐ)。學(xué)校通過IS09001國(guó)際質(zhì)量體(tǐ)系認證。校長(cháng)張大成系全國(guó)職業教育先進個人、上海市特級校長(cháng)、上海市職業教育傑出院校長(cháng)、閘北區(qū)人大代表.

組織結構

黨務(wù)部門：黨委、黨委辦(bàn)公(gōng)室、各黨支教學(xué)部結構介紹部 
行政管理(lǐ)部門：行政辦(bàn)公(gōng)室（含人事、安(ān)全保衛、中(zhōng)外合作(zuò)辦(bàn)公(gōng)室）、财務(wù)科(kē)、招生就業辦(bàn)公(gōng)室 
學(xué)生管理(lǐ)部門：學(xué)生處、高職管理(lǐ)辦(bàn)公(gōng)室 
教務(wù)教學(xué)管理(lǐ)部門：教務(wù)處、教學(xué)研究室（含圖書館） 
後勤管理(lǐ)和服務(wù)部門：總務(wù)處、商(shāng)達公(gōng)司 
教學(xué)部門：基礎課教學(xué)部、外語教學(xué)部、現代服務(wù)教學(xué)部、商(shāng)貿信息教學(xué)部、培訓中(zhōng)心 
團組織：中(zhōng)專團委、高職團委

教學(xué)理(lǐ)念

上海市商(shāng)業學(xué)校秉承“以學(xué)生為(wèi)本”的教學(xué)服務(wù)理(lǐ)念。堅持以創建現代化、國(guó)際上海市商(shāng)業學(xué)校

化的品牌職業學(xué)校為(wèi)目标，堅持以學(xué)生為(wèi)本，倡導為(wèi)學(xué)生提供完美教學(xué)、管理(lǐ)、服務(wù)的理(lǐ)念，堅持“勤奮、嚴謹、求實、創新(xīn)”的校訓，為(wèi)國(guó)家培養了大批應用(yòng)型人才，在社會上形成了較高的知名(míng)度和美譽度。

學(xué)校規模

學(xué)校是全國(guó)商(shāng)業中(zhōng)專教育研究會會長(cháng)單位，并被指定為(wèi)中(zhōng)央德(dé)育研究所德(dé)育課題重點實驗學(xué)校、上海市學(xué)校心理(lǐ)輔導示範校、中(zhōng)華職業教育社職業指導和創業教育部重點課題實驗校、上海市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)（中(zhōng)職）行為(wèi)規範示範學(xué)校。學(xué)校畢業生就業率高達98%。其中(zhōng)許多(duō)畢業生已成為(wèi)企業骨幹。學(xué)校擁有(yǒu)一支實力雄厚的師資隊伍，名(míng)師荟萃。現有(yǒu)教職工(gōng)250多(duō)名(míng)，其中(zhōng)專職教師160名(míng)，其中(zhōng)高級職稱教師占37%，中(zhōng)級職稱教師占60%，還擁有(yǒu)相當數量的雙師型教師和雙語教師。學(xué)校緻力于培養品牌教師，各專業教研室均具(jù)有(yǒu)一定社會知名(míng)度的學(xué)科(kē)帶頭人領銜。

上海市商(shāng)業學(xué)校-特色

雙語教學(xué)
自2001年起，開展中(zhōng)外合作(zuò)辦(bàn)學(xué)，引進了國(guó)外先進的教學(xué)内容和教學(xué)模式，尤其是美國(guó)校長(cháng)到校做客語言教學(xué)模式，培養了一大批英語教學(xué)人才和雙語教學(xué)人才，積累了豐富的經驗。同時也培養了一批既有(yǒu)一定職業水準又(yòu)有(yǒu)出色外語能(néng)力的學(xué)生。為(wèi)此，學(xué)校不斷擴大雙語教學(xué)規模，從2003年起，學(xué)校本部招收的其他(tā)專業新(xīn)生也開始實行雙語教學(xué)。 學(xué)校的辦(bàn)學(xué)項目主要有(yǒu)：中(zhōng)專、高職、綜合高中(zhōng)、電(diàn)視大學(xué)、職工(gōng)中(zhōng)專和國(guó)際國(guó)内合作(zuò)辦(bàn)學(xué)，以及各類非學(xué)曆教育培訓項目等。

堅持教學(xué)改革

學(xué)校在市教委教學(xué)研究室的大力支持下，積極探索教學(xué)改革。由校長(cháng)張大成領銜完成了全市中(zhōng)等職業學(xué)校課程改革的試點項目－－《國(guó)際商(shāng)務(wù)》專業标準開發建設工(gōng)作(zuò)，課題組所确定的“任務(wù)引領型”觀念得到業界專家和教師的廣泛認同。積極推進學(xué)校的課程改革，組織完成了《商(shāng)務(wù)英語》、《形象設計》兩個專業新(xīn)标準的撰寫。同時，積極參與國(guó)家級重大德(dé)育課題研究。校長(cháng)張大成擔任全國(guó)教育科(kē)學(xué)“十五”規劃國(guó)家重點課題“整體(tǐ)構建學(xué)校德(dé)育體(tǐ)系深化研究與推廣實驗”上海實驗區(qū)組長(cháng)，課題研究取得豐碩成果：課題獲“研究優秀成果一等獎”，課題組榮獲“德(dé)育科(kē)研先進實驗區(qū)”，張大成校長(cháng)榮獲“百位德(dé)育科(kē)研專家”提名(míng)獎。

專業配置完善

學(xué)校開設有(yǒu)财務(wù)會計、國(guó)際商(shāng)務(wù)、旅遊服務(wù)與飯店(diàn)管理(lǐ)、商(shāng)務(wù)英語/日語、計算機及應用(yòng)、形象設計、影視化妝、室内設計等十多(duō)個專業。學(xué)校瞄準國(guó)際職業教育的前沿，積極開拓中(zhōng)外合作(zuò)辦(bàn)學(xué)的新(xīn)路子。與澳大利亞TAFE西南悉尼學(xué)院聯合開設國(guó)際商(shāng)務(wù)專業；與韓國(guó)娜德(dé)麗美容學(xué)院聯合開設美容美發與形象設計專業。中(zhōng)外合作(zuò)專業部分(fēn)課程由外籍教師執教。上海市商(shāng)業學(xué)校新(xīn)增設商(shāng)務(wù)西班牙、商(shāng)務(wù)法語專業，專業特色英西、英法兼修，使學(xué)生掌握相關商(shāng)務(wù)知識和基本技(jì )能(néng)。 　　自2001年起，開展中(zhōng)外合作(zuò)辦(bàn)學(xué)，引進了國(guó)外先進的教學(xué)内容和教學(xué)模式，尤其是語言教學(xué)模式，培養了一大批英語教學(xué)人才和雙語教學(xué)人才，積累了豐富的經驗。同時也培養了一批既有(yǒu)一定職業水準又(yòu)有(yǒu)出色外語能(néng)力的學(xué)生。為(wèi)此，學(xué)校不斷擴大雙語教學(xué)規模，從2003年起，學(xué)校本部招收的其他(tā)專業新(xīn)生也開始實行雙語教學(xué)。

上海市商(shāng)業學(xué)校-教學(xué)設備

專業實驗室
學(xué)校教學(xué)設施完善，有(yǒu)功能(néng)現代化的教學(xué)大樓，建有(yǒu)先進的多(duō)媒體(tǐ)階梯教室、語音室校圖書館；多(duō)功能(néng)的綜合大樓内，擁有(yǒu)電(diàn)子閱覽室、現代化的上海市中(zhōng)職示範性圖書館、名(míng)揚中(zhōng)專學(xué)校的大型室内體(tǐ)育館、可(kě)容納4000人就餐的一流餐廳；學(xué)校建有(yǒu)5000餘平方米的塑膠操場；學(xué)校擁有(yǒu)上海職業教育美容美發與形象設計開放實訓中(zhōng)心、現代商(shāng)貿實訓中(zhōng)心、電(diàn)算會計、連鎖企業經營、旅遊服務(wù)等10多(duō)個設施一流的實訓室；全校已實現無線(xiàn)上網。 　　學(xué)校設有(yǒu)專門機構為(wèi)學(xué)生實訓實習和就業提供服務(wù)，就業渠道暢通。學(xué)校與國(guó)營、民(mín)營、中(zhōng)外合資等企業和銀行、證券、金融等100多(duō)家企業建立了就業網絡。

高質(zhì)量圖書館

學(xué)校圖書館于1960年因商(shāng)校的創辦(bàn)而建立，已有(yǒu)近四十八年的曆史，為(wèi)上海市首批中(zhōng)專職校A級圖書館，曾被評為(wèi)2001年度上海市職業技(jì )術學(xué)校圖書館先進集體(tǐ)。21紀初，規劃建造了學(xué)校全新(xīn)理(lǐ)念設計的圖書館，總使用(yòng)面積約為(wèi)1600平方米，内部設有(yǒu)兩間電(diàn)子閱覽室，面積為(wèi)160平方米，配有(yǒu)62台全新(xīn)的P41.3G液晶顯示器電(diàn)腦。館内現有(yǒu)藏書總量近13萬冊，訂閱報刊總數達300種，擁有(yǒu)500套桌椅的閱讀區(qū)域。整個大廳寬敞明亮，舒适整潔，室内布置充滿濃厚的文(wén)化氣息，時令花(huā)草(cǎo)的點綴形成一個綠色環境。置身于此，使人心情愉悅、精(jīng)神飽滿、充滿生機。也充滿希望。 　　“一切從師生實際閱讀需要出發，滿足不同層次的閱讀需求，提供方便快捷的優質(zhì)服務(wù)，實現現代化管理(lǐ)”是校館的辦(bàn)館宗旨。由此而确立了“三個合一”的信息服務(wù)模式，即“借閱合一”、“書刊合一”、“師生合一”，始終凸現“以人為(wèi)本，讀者第一”的服務(wù)理(lǐ)念。

校圖書館采用(yòng)較為(wèi)廣泛使用(yòng)的“博菲特”電(diàn)子文(wén)獻管理(lǐ)軟件，實行微機化管理(lǐ)。圖書館常年租用(yòng)上海教育網絡圖書館的三大核心數據庫，其中(zhōng)期刊數據庫是中(zhōng)國(guó)國(guó)内最大的、使用(yòng)頻率最高的綜合文(wén)獻數據庫，而圖書數據庫則收集了中(zhōng)國(guó)國(guó)家圖書館的中(zhōng)文(wén)電(diàn)子圖書，為(wèi)師生教學(xué)、科(kē)研、學(xué)習提供網絡化的長(cháng)久信息支持。 　　

館内現有(yǒu)工(gōng)作(zuò)人員9人，大專以上文(wén)化程度7人，中(zhōng)專文(wén)化程度2名(míng)，其中(zhōng)高級職稱1人，中(zhōng)級職稱2人。館長(cháng)龔衛星，負責主持館内日常工(gōng)作(zuò)；組長(cháng)姜斌、采編員孫雲娣負責圖書的采購(gòu)、編目、加工(gōng)等項工(gōng)作(zuò)；王衛國(guó)、李政、劉曉珍負責圖書館大廳圖書、報刊、雜志(zhì)的流通與管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)；陸如蘭負責圖書館内局域網絡和電(diàn)子閱覽室的管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)；遊玉華負責全校教材的驗收、發放及結算。

上海市商(shāng)業學(xué)校-學(xué)校師資隊伍

學(xué)校第一校長(cháng)
學(xué)校第一校長(cháng)：張大成，男，校長(cháng)、副校長(cháng)-張大成

書記、高級講師、高級經濟師。主要經曆（包括學(xué)術團體(tǐ)職務(wù)、出國(guó)進修等）：全國(guó)中(zhōng)職教育研究所“九五”、“十五”課題上海試驗區(qū)組長(cháng)； 全國(guó)中(zhōng)專學(xué)生管理(lǐ)研究會理(lǐ)事；全國(guó)商(shāng)業中(zhōng)專研究會副會長(cháng)；上海市中(zhōng)專體(tǐ)協副主席；上海市教委教學(xué)研究室教研員；上海市中(zhōng)職商(shāng)貿大類中(zhōng)心組長(cháng)；IOS國(guó)際注冊審核員；上海市中(zhōng)職德(dé)育心理(lǐ)教育研究會副會長(cháng)；教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、課程标準組長(cháng)。

學(xué)校副校長(cháng)

學(xué)校副校長(cháng)：鄭聰建、喬蔓菁、高國(guó)興

學(xué)校師資

學(xué)校擁有(yǒu)一支實力雄厚的師資隊伍，名(míng)師荟萃。現有(yǒu)教職工(gōng)250多(duō)名(míng)，其中(zhōng)專職教師160名(míng)，其中(zhōng)高級職稱教師占37%，中(zhōng)級職稱教師占60%，還擁有(yǒu)相當數量的雙師型教師和雙語教師。學(xué)校緻力于培養品牌教師，各專業教研室均具(jù)有(yǒu)一定社會知名(míng)度的學(xué)科(kē)帶頭人領銜。

上海市商(shāng)業學(xué)校-教學(xué)榮譽

社會認可(kě)度高

學(xué)校堅持以創建現代化、國(guó)際化的品牌職業學(xué)校為(wèi)目标，堅持以學(xué)生為(wèi)本，倡導上海市商(shāng)業學(xué)校為(wèi)學(xué)生提供完美教學(xué)、管理(lǐ)、服務(wù)的理(lǐ)念，堅持“勤奮、嚴謹、求實、創新(xīn)”的校訓，為(wèi)國(guó)家培養了大批應用(yòng)型人才，在社會上形成了較高的知名(míng)度和美譽度。學(xué)校是全國(guó)商(shāng)業中(zhōng)專教育研究會會長(cháng)單位，并被指定為(wèi)中(zhōng)央德(dé)育研究所德(dé)育課題重點實驗學(xué)校、上海市學(xué)校心理(lǐ)輔導示範校、中(zhōng)華職業教育社職業指導和創業教育教育部重點課題實驗校、上海市中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)（中(zhōng)職）行為(wèi)規範示範學(xué)校。學(xué)校畢業生就業率高達98%。其中(zhōng)許多(duō)畢業生已成為(wèi)企業骨幹。 學(xué)校的辦(bàn)學(xué)項目主要有(yǒu)：中(zhōng)專、高職、綜合高中(zhōng)、電(diàn)視大學(xué)、職工(gōng)中(zhōng)專和國(guó)際國(guó)内合作(zuò)辦(bàn)學(xué)，以及各類非學(xué)曆教育培訓項目等。

“教改”成績

學(xué)校在市教委教學(xué)研究室的大力支持下，積極探索教學(xué)改革。由校長(cháng)張大成領銜完成了全市中(zhōng)等職業學(xué)校課程改革的試點項目－－《國(guó)際商(shāng)務(wù)》專業标準開發建設工(gōng)作(zuò)，課題組所确定的“任務(wù)引領型”觀念得到業界專家和教師的廣泛認同。積極推進學(xué)校的課程改革，組織完成了《商(shāng)務(wù)英語》、《形象設計》兩個專業新(xīn)标準的撰寫。同時，積極參與國(guó)家級重大德(dé)育課題研究。校長(cháng)張大成擔任全國(guó)教育科(kē)學(xué)“十五”規劃國(guó)家重點課題“整體(tǐ)構建學(xué)校德(dé)育體(tǐ)系深化研究與推廣實驗”上海實驗區(qū)組長(cháng)，課題研究取得豐碩成果：課題獲“研究優秀成果一等獎”，課題組榮獲“德(dé)育科(kē)研先進實驗區(qū)”，張大成校長(cháng)榮獲“百位德(dé)育科(kē)研專家”提名(míng)獎。

學(xué)校建校四十多(duō)年來，在曆任校領導和教職員工(gōng)的辛勤努力下，始終堅持以創建現代化、國(guó)際化的一流學(xué)校，培養為(wèi)現代化、國(guó)際化城市服務(wù)的學(xué)生為(wèi)目标，堅持以學(xué)生為(wèi)本，為(wèi)學(xué)生提供完美的教學(xué)、管理(lǐ)、服務(wù)的理(lǐ)念，堅持“誠實、合作(zuò)、溝通、雙赢”的校訓，為(wèi)上海乃至全國(guó)的商(shāng)業、金融、各類中(zhōng)外企業和服務(wù)行業培養了大批應用(yòng)型人才，在社會上形成了較高的知名(míng)度和美譽度。學(xué)校是全國(guó)商(shāng)業中(zhōng)專教育研究會會長(cháng)單位，并被指定為(wèi)中(zhōng)央德(dé)育研究所德(dé)育課題重點實驗學(xué)校、上海市學(xué)校心理(lǐ)健康教育實驗校、中(zhōng)華職業教育社職業指導和創業教育教育部重點課題實驗校。學(xué)校畢業生就業推薦率連續多(duō)年高達 100% (2000年數據)，就業率高達 98%(2000年數據) 。其中(zhōng)許多(duō)畢業生已成為(wèi)企業骨幹。著名(míng)股市評論員陳憲、著名(míng)電(diàn)視主持人渠成、著名(míng)歌手羅中(zhōng)旭等都是商(shāng)校的優秀畢業生。